Plan de estudio 2011
- Para reflexionar:
- Comentarios del NivelPreescolar, con relación a la la evaluación:es eminentemente formativa, con una mirada cualitativamente en los procesos de aprendizaje de los alumnos.
- En el plan de estudios 2011 se hace la referencia de la importancia del perfil del egreso porque es fundamental en el proceso de articulación de los tres niveles
- Semejanzas :
- En el PEP 2004 ,en la lista continua de las competencias se encuentran los enunciados que se tomaba como indicadores para evaluar las manifestaciones de los alumnos en desarrollo de las actividades.
- En plan 2011. el termino de aprendizajes esperados, son enunciados que de igual forma se encuentran en la lista continua ,en algunos casos cambiaron su redacción pero se complementaron con otros para saber que es lo que se espera que el niño aprenda en términos de los 4 pilares de la educación saber, saber hacer ,ser al finalizar preescolar y son congruentes con las competencias señaladas en cada programa.
- Los aprendizajes permiten comprender la relación del mapa curricular y articular el sentido de logro educativo.
Comentario de los Responsables de la Comisión de Planes y Programas de estudio del Consejo técnico Regional San Miguel Teotongo 2011-2012
Jorge Fernando Rodríguez Ochoa, Maximiliano Hernández Morales, Marcial Santiago Sánchez, Aydee Tejeda Martínez y Ma. de Lourdes Alvarado Sandoval.
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