Principales ajustes a los Programas de Estudio 2011
•Mayor articulación entre niveles.
•Mejor secuenciación de los contenidos y precisión de los mismos.
•Se introducen los estándares curriculares para cada uno de los periodos de la educación básica: español, matemáticas, ciencias, inglés y habilidades digitales.
•Las secciones de Evaluación y Planificación salen de los programas de estudio y ahora se presentan en la Guía para la educadora o la Guía para el maestro.
•Las Guías para… son propuestas de trabajo, pues los programas de estudios son los documentos que se deberán considerar como referentes normativos.
Programas de Español
oEnfoque comunicativo y funcional.
oSe fortalece la concepción de que el lenguaje es esencialmente una práctica social, lo que deriva en recuperar las prácticas sociales del lenguaje en el aprendizaje.
oFormas de trabajo: proyectos didáctico y las actividades permanentes.
oEmplear el lenguaje para comunicarse y para aprender.
oIdentificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
oAnalizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
oValorar la diversidad lingüística y cultural de México.
Programas de Matemáticas
•El enfoque didáctico para el estudio de las matemáticas en la educación básica se ratifica y se consolida.
•Las competencias matemáticas se ubican como parte del enfoque didáctico, antes estaban en la sección de evaluación.
